答：班主任要用正能量的言语以及身边的人物来引导叛逆的学生。学生在发育阶段时，都有一段时期的叛逆心理。

作为班主任首先要正确引导，用积极向上的事例以及正能量的身边好人好事来疏导学生的心理，让学生能近距离感悟学习和生活的真谛。

其次，面对面交心地沟通，让学生知道老师的关心。同时，让周边的同学多与其交流和交往，从而感到同学间的情谊和关爱。

总之，要用人的真情和正能量来引导学生的正常成长。