教育研究样本的基本要求包括以下几个方面：

1.代表性：样本应该能够代表研究对象的总体，即样本中的个体应该具有与总体相似的特征和分布。这样可以确保研究结果能够推广到总体中。

2.随机性：样本的选择应该是随机的，以避免偏差和偏见。随机选择可以通过随机抽样的方法来实现，例如简单随机抽样、系统抽样或分层抽样。

3.足够的样本量：样本量应该足够大，以确保研究结果的可靠性和有效性。样本量的大小取决于研究的目的、研究设计的类型、预期效应的大小以及可接受的误差范围。

4.可行性：样本的选择应该考虑到实际可行性，包括研究资源、时间和研究对象的可获得性。同时，还需要考虑到样本收集的难度和成本。

5.多样性：为了提高研究的普遍性和应用性，样本应该具有一定的多样性，包括不同的年龄、性别、文化背景、地理位置等因素。

6.伦理考量：在选择样本时，需要遵循伦理原则，确保研究对象的知情权和同意权，并保护他们的隐私和个人信息。