1、初中生物试卷存在一些问题，需要改进。

2、原因是当前初中生物试卷往往偏重记忆和定义，忽略了实际应用和探究能力的考核，给学生的生物学习和思维能力提高带来一定制约，需要进行改进。

具体地，试卷可以注重学生对于知识的理解，探究和应用方面的能力考核，比如增加一些实验或探究设计题型、注重分析和解释实际现象及现象背后的物理机制等。

3、同时，还应该通过教育教学的改革完善对初中生物知识体系的建构，注重生物学概念体系的正确建立和让学生具备系统整合生物学知识的能力，从而在考核知识点的同时促进学生的综合素质的提高。