幼儿园教师在幼小衔接过程中可能会有以下一些困惑：

1.教学内容和方法的差异：幼儿园和小学的教学内容和方法存在较大差异，教师可能担心如何帮助幼儿顺利过渡到小学的学习模式。

2.学习压力：幼小衔接阶段，孩子可能会面临学习压力的增加，教师可能困惑如何在保持幼儿学习兴趣的同时，培养他们的学习能力和适应能力。

3.社会适应：从幼儿园到小学，孩子需要适应新的环境和社交圈子，教师可能会思考如何帮助幼儿建立良好的人际关系和社会适应能力。

4.家长期望与合作：家长对孩子的幼小衔接可能有不同的期望，教师需要与家长进行有效沟通和合作，以达成共识并共同帮助孩子顺利过渡。

5.个体差异：每个孩子的发展速度和学习能力都有所不同，教师可能会困惑如何满足不同孩子的需求，提供个性化的教育支持。

6.评价标准：小学的评价标准与幼儿园可能不同，教师可能会思考如何引导幼儿适应新的评价体系，培养他们的自信心和自我评价能力。

7.心理调适：幼小衔接期间，孩子可能会出现心理上的不适应，教师需要关注并帮助他们进行心理调适，培养积极的情绪和心态。

这些困惑是很常见的，解决它们需要教师不断学习和探索，与小学教师、家长密切合作，为孩子们提供良好的幼小衔接支持。