承担县级教研活动需要满足以下三个条件：

1. 参加由县级教育局或其授权的机构组织的教研活动，例如教研讨论、研究论文、学术会议等；

2. 以专业知识和经验为基础，主动参与教研课题或教学改革项目的研究或实践，对课程或教学方法进行探讨和改进；

3. 取得一定的教学成果并向县级教育行政部门进行汇报和展示，例如获得教学奖项、发表优秀的论文或研究成果等。

承担县级教研活动不仅可以提升个人专业水平和教学质量，还有助于推动当地教育发展和教学改革，对于教师职业发展和学科繁荣发展都具有重要意义。